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Escrito por Josenaldo de Oliveira Matos Filho   
Qui, 02 de Outubro de 2008 01:13

Os cursos serão baseados na solução de problemas. O primeiro curso (Java Básico) será dividida em 4 etapas. O segundo curso (Java Intermediário e Web) será dividido em 5 etapas. Cada etapa durará de 16 horas.

Logo no início de cada curso, será apresentado um determinado problema. Esse problema será resolvido até o fim do curso, sendo que em cada etapa o grupo resolverá parte do problema. Os alunos serão instruídos sobre quais conhecimentos deverão adquirir, receberão o material apropriado, terão aulas teóricas e práticas e deverão resolver cada fase do problema na fase apropriada.

O problema consiste em um software que deve ser implementado totalmente. Esse software deve envolver tecnologias como interface gráfica com o usuário (desktop ou web) e banco de dados. Ele será construído durante o curso, por uma equipe de no máximo 5 membros, mas idealmente cada equipe deve ter 3 ou 4 membros. Em cada etapa uma versão do sistema deverá ser entregue, sendo que a cada etapa aumenta o grau de detalhamento. Cada equipe irá escolher um sistema dentre as opções apresentadas.

Os alunos deverão entregar, além do projeto, diversas atividades, para exercitar as habilidades em programação. Exercícios teóricos deverão assegurar que os conceitos serão adequadamente absorvidos. Pequenos programas servirão para treinar os estudantes nas técnicas de programação. Trabalhos expositivos irão ajudá-los a desenvolver suas habilidades de apresentação e atividades em grupo servirão para prepará-los para o trabalho em equipe.

Além do desafio e dos exercícios, os alunos poderão entregar exercícios extras, que além de capacitá-los nos tópicos que devem ser estudados em determinada etapa, contarão como pontos extras. Os pontos irão variar de 1 a 10 e servirão como critério de desempate no ranking final.

As aulas serão ministradas utilizando técnicas como aulas expositivas, grupos de debate, apresentações e seminários, grupos de estudo com estudo dirigido, atividades práticas e construção de projetos. As aulas devem contar com recursos audiovisuais, com projetor, quadro branco e computador.

Junto com o material de estudo, o aluno receberá material extra, sendo que um estudo dirigido será organizado pelo professor, com a indicação de quais assuntos extras serão estudados pelos alunos a cada semana. Estes tópicos, contudo, não são primordiais ao aprendizado nem foco do curso, servindo apenas para complementar a formação dos alunos, lhes oferecendo conhecimentos que serão úteis durante sua vida profissional.

Última atualização ( Qui, 02 de Outubro de 2008 01:53 )
 
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